有效教育研究:区域教育发展的内在动力

随着新课程的不断推进,"有效教育"日益成为教育界广泛关注的重要话题。早在2004年9月,镇江市京口区即申报立项了省级"十五"教育科研重点课题"区域性推进有效教育的研究",把有效教育作为建立共同教育愿景、形成区域性教育专业学习共同体、实现区域教育特色发展的重要策略。他们以课题研究为抓手,通过政策推动、示范引领、创新机制、提供保障,搭建集体学习和实践的平台,使该区的教育事业走上了健康发展的快车道。本期,我们编辑了一组文章,以展示他们"有效教育"研究的部分成果。