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| 《重新创造的艺术天地》备教策略 | |
| 作者姓名： | 兰瑞平 |
| 作者单位： | 北京市第二十中学 |
| 摘 要： | 学情分析策略笔者现执教两个高中理科班,其中一为实验班A班,另一班为普通班C班。就学习语文的态度和兴趣看,前者虽是理科实验班级,学生对数、理、化等学科极端重视,将学习的主要精力倾注其上;但由于他们学习素质较 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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