《思想道德修养》课程中道德品格问题研究 |
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作者姓名: | 付春华 |
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作者单位: | 内蒙古科技大学 马克思学院,内蒙古 包头,014010 |
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基金项目: | 内蒙古科技大学2013年教学研究项目“《思修》课程中道德品格问题研究”(项目编号JY2013074)的成果 |
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摘 要: | 目前关于道德品格内容的课程教育面临着三个方面的挑战,为此,教师应该关注的是教育的实效性,即学生自身道德品格修养的提升。同时应改变传统的教学观念,变灌输式教学为主动参与型教学,充分激发学生在道德品格培养中的主观能动性,利用校园文化建设和社会外部大环境的良性影响,构建一种以人为本、以学生为主体的教学体系,以促进大学生道德品格修养的提升。
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关 键 词: | 道德 品格 提升 |
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