论古诗词意境解读与中学生想象力的培养 |
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引用本文: | 杨帅.论古诗词意境解读与中学生想象力的培养[J].教育教学论坛,2014(45):39-41. |
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作者姓名: | 杨帅 |
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作者单位: | 鲁东大学,山东 烟台,264000 |
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摘 要: | 在古诗词教学中,引导中学生借助合理的联想与想象去挖掘意境,能更好地感悟作者情感,深化对文本的理解。因此,有必要从意境解读和中学生想象力培养的角度展开研究,通过分析我国目前中学语文古诗词教学中想象力缺失的现状,阐释古诗词意境解读与培养中学生想象力的关系,从而提出在中学语文教学中培养学生想象力的策略。
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关 键 词: | 中学语文 意境解读 想象力 |
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