如何让生物课堂充满吸引力 |
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引用本文: | 张惠萍.如何让生物课堂充满吸引力[J].考试周刊,2010(43):190-191. |
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作者姓名: | 张惠萍 |
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作者单位: | 睢宁县邱集中学,江苏,睢宁,221234 |
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摘 要: | 一直以来,生物在初中生的心目中是一门副课。虽然现在生物也被列入了中考范围,但由于其满分只有40分,因此仍然不能引起学生的足够重视。另外,生物中考的内容包括厚厚的四本书,复习时难度较大.有些学生干脆选择了放弃。以上种种原因造成生物课特别难上,很多学生上课时心不在焉,甚至有些学生在生物课上做其他课的作业。但是,作为生物教师,我们知道,生物知识是学生科学素养的重要组成部分,让学生掌握必要的生物知识是每个生物教师义不容辞的责任。那么,怎么才能让学生学好生物呢?我认为最重要的是在课堂上抓住学生,要想在课堂上抓住学生,就必须使生物课堂充满吸引力。怎样才能让生物课堂充满吸引力呢?我觉得可以从以下几方面做起。
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关 键 词: | 生物课堂 吸引力 生物教师 生物知识 科学素养 学生 初中生 中考 |
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