引导学生发现学习的教学策略 |
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作者姓名: | 孙改仙 |
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作者单位: | 运城学院,教育与心理科学系,山西,运城,044000 |
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摘 要: | 新课程要求教师在教学中以引导学生发现学习为主,引导学生发现的教学策略有:以问题引导学生发现;教师设置情境,让学生在体验中发现;教师布置适当的活动任务,使学生在活动中发现。教师在引导学生发现时要注意:发现学习的有效性;既要重视发现的过程,又要重视发现的结果;学生在发现的过程中要给予及时的指导。
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关 键 词: | 新课程 发现学习 教学策略 |
文章编号: | 1008-8008(2006)03-0060-02 |
收稿时间: | 2006-01-08 |
修稿时间: | 2006-01-08 |
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