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| 对农村初中分层次写作教学的探讨 | |
| 引用本文： | 罗训高.对农村初中分层次写作教学的探讨[J].现代语文,2005(4):123-123. |
| 作者姓名： | 罗训高 |
| 作者单位： | 福建省闽清县下祝中学 |
| 摘 要： | 刚从小学毕业升入初中的农村学生,由于他们的智商、情感、学习态度、学习方法及家庭环境的不同,即使同在一个班级,由同一个老师施教,每个学生的写作水平也是不平衡的.在这种情况下,如果教师仍采用"齐步走"、"一刀切"的教学方法,就会出现优等生"吃不饱",中等生提不高,后进生"吃不了"的局面. |
| 关 键 词： | 农村初中 分层次教学 语文 教学方法 写作教学 |
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