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| 教学中的“扶”与“放”——一道练习题得出的启示 | |
| 作者姓名： | 冯桂群 |
| 作者单位： | 如东县马塘小学 |
| 摘 要： | 练习课上我出了这样一道题: 一辆快车和一辆慢车同时从甲、乙两地相向而行,快车行全程要用12小时,慢车与快车速度比是3:5。两车相遇时快车行了525千米。问慢车每小时行多少千米? 起先我想,这道题比较难,还是先提示后练效果好。可是题目一挂出来,学生们都各自动笔做起来。于是只好顺水推舟,让他们瞎闯。过了一会儿,没有什么动静,我便头头是道地讲了一种解法: |
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