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| 高校班主任应具备的素质 | |
| 作者姓名： | 姚群 |
| 作者单位： | 广州石油大学 |
| 摘 要： | “学高为师,身正为范”。班主任站在讲台上便成了学生聚焦的中心,是一个班集体的旗帜;举手投足就能使学生心领神会;一次推心置腹的谈话,让学生终生受益;一次默默的关爱和帮助,会给学生带去心灵深处的震撼。在传统观念中高校班主任的角色只是学科教师的一种自然延伸,似乎任何教师只要在自身专业方面有所长都可担任。新时期班主任的角色正由单一型向多元型转换,由权威型向对话型转换,由经验型向科研型转换……权威型班主任培养出来的学生固然守纪,但他们依赖性强,缺乏主动性和创新情神。这就要求班主任抛弃原来绝对权威的形象,把工作重心放在… |
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