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新课改下对化学教学中情境创设的思考
引用本文:李健萍.新课改下对化学教学中情境创设的思考[J].考试周刊,2011(26):19-20.
作者姓名:李健萍
作者单位:江苏昆山震川高级中学,江苏,昆山,215300
摘    要:情境教学越来越受到教育工作者的重视,它对教学过程起导引、定向、调节和控制作用。本文以建构主义学习理论、生理心理研究理论、现代教育理论为依据,提出了创设化学教学情境的具体措施。

关 键 词:新课改  化学教学  情境创设
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