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例谈小学数学教学渗透的思想方法
引用本文:张涛.例谈小学数学教学渗透的思想方法[J].考试周刊,2011(23):85-86.
作者姓名:张涛
作者单位:正安县碧峰乡中心小学,贵州,正安,563422
摘    要:在小学数学教学中渗透和运用教学思想方法,能增加学习的趣味性,激发学生的学习兴趣和学习的主动性;能启迪思维,发展学生的数学智能;有利于学生形成牢固、完善的认识结构。

关 键 词:教学思想方法  小学数学教学  教学渗透  学习兴趣  启迪思维  数学智能  认识结构  趣味性
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