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| 找准病因,对症下药——谈学生忽视解题条件的现象 | |
| 引用本文： | 刘和玲.找准病因,对症下药——谈学生忽视解题条件的现象[J].考试周刊,2011(26):78-79. |
| 作者姓名： | 刘和玲 |
| 作者单位： | 昆山震川高级中学,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 我在教学实践中发现,学生在解题过程中经常会出现忽视条件的情况。结合近年的教学实际,我总结了学生的错误类型,探索学生犯这一错误的原因,在教学中采取有针对性的矫正策略,取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 学生 解题条件 对症下药 病因 教学实践 解题过程 教学实际 错误类型 |
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