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经管类专业《微积分》案例教学探讨
作者姓名:李家雄
作者单位:湖北工业大学,理学院,湖北,武汉,430068
基金项目:湖北工业大学教学研究项目
摘    要:本文结合经管类专业本科生学习数学的特点,从实施案例教学的好处、如何选择好案例、教学案例举例等几个方面着力探讨了经管类专业有效开展《微积分》案例教学的方法。

关 键 词:《微积分》  经管类专业  案例教学
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