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| 开展数学社团活动的实践和思考 | |
| 引用本文： | 解薇.开展数学社团活动的实践和思考[J].考试周刊,2011(26):100-100. |
| 作者姓名： | 解薇 |
| 作者单位： | 常州市花园第二小学,江苏,常州,213000 |
| 摘 要： | 数学教育的目标主要表现为使学生掌握知识和提高能力两方面。教学基础越好、教学质量越高的学校,一般说来,那里的数学课外活动开展得也越好。反过来,生动而又丰富的数学课外活动又促进了传统课堂教学质量的提高。但是,＂活动教学＂的主阵地在课堂,要将＂活动＂延伸到课外, |
| 关 键 词： | 数学教育 社团活动 数学课外活动 课堂教学质量 实践 主要表现 教学基础 活动教学 |
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