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| “概念为本”的课程设计在历史教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 马宁 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市中学; |
| 摘 要： | 一、概念为本课程设计的核心理念概念为本的课程设计模式是指教学以概念为中心,归纳出概念性的理解(即从基本事实中引出可迁移的观念与问题),达到概念性的技能(即教学活动集中于具体的事实和问题的超越,鼓励学生在具体和抽象的水平上发现知识间的规律和联系),以此发展学生的思维。以历史课程为例,如图所示: |
| 关 键 词： | 设计理念 历史教学 学生思维 历史概念 核心理念 抽象概括 基本问题 核心概念 设计模式 课程设计 |
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