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| 让学生在活动中学习数学——“万以内数的读法”教学对比分析 | |
| 引用本文： | 徐斌.让学生在活动中学习数学——“万以内数的读法”教学对比分析[J].中小学教材教学,2003(22). |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区星海学校 |
| 摘 要： | 十年前的今天,我曾上过一节“万以内数的读法”教学内容的课,在教学比赛中还获得了一等奖;十年后的今天,我又一次上了同样内容的课。我把十 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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