职教语文分层教学的实践与反思 |
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引用本文: | 黄祎.职教语文分层教学的实践与反思[J].考试周刊,2010(32):59-60. |
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作者姓名: | 黄祎 |
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作者单位: | 常熟市谢桥中学,江苏,常熟,215523 |
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摘 要: | 长期以来,语文教学追求"千人一面"的教学方法,结果是忽视了学生的差异和个性发展,造成了有的学生吃不饱,有的学生吃不了。为顺应时代的发展,必须对学生进行分层教学,关注学生的个体差异,提出职业学校分层教学要以人为本、充分开发现有教学资源,真正做到因材施教,个性发展,优势互补,全员全方位育人。
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关 键 词: | 职教语文 分层教学 理论依据 实施步骤 建议 |
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