浅剖小学高年级学生心理健康问题

<正>案例描述首先我们深入到日常生活中看看教师眼中的多元个性的学生是怎样的。学生:江嘉豪所在年级:六性别:男。"硬件"方面:个头不高,一米五左右,照理说这样的学生从身高上面应该感到自卑,从而导致内向的性格,而事实恰恰相反,他自我感觉非常好,爱强词夺理,爱表现自己,也时不时用拳头来证明自己的实力,并且在这种行为的强化和巩固下,他居然堂而皇之地当起了我们班级的所谓"老大",据说他的"手下"还对他佩服得