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| 创”和谐”合作,引综合实践活动”活水” | |
| 作者单位： | ;1.诸暨市店口镇第一小学 |
| 摘 要： | <正>小组合作学习,是综合实践活动采用的主要组织形式,通过小组合作与分工,可以解决一些个人所不能完成的事情,又在相互配合中培养了学生的团队精神和交往能力。小组合作学习的重要性不言而喻,但在实际的教学过程中,普遍存在着这样的问题:有些小组聚在一起讨论一会儿就说些跟主题无关的话;有些小组能力强的孩子包办了所有的活,其他能力弱的孩子待在一旁混时间;有些小组成员他们仍是各做各的,很少有相互之间的合作。这样不和谐的合作学习让我们的课堂效率大打折扣,也让 |