|
|||||
|
|
| 培训评估模型发展纵览与演变研究 | |
| 引用本文： | 王燕子,肖菲.培训评估模型发展纵览与演变研究[J].职教论坛,2013(15). |
| 作者姓名： | 王燕子 肖菲 |
| 作者单位： | 1. 南昌大学科学技术学院 2. 江西科技师范大学继续教育学院 |
| 基金项目： | 江西省社会科学研究项目"成人学习质量保障政策框架的比较研究"的研究成果，主持人:肖菲 |
| 摘 要： | 从20世纪50年代开始,人力资源开发领域拉开了培训评估模型研究的序幕,在60多年的时间里,培训评估模型经历了多元化的发展阶段,从基于实践导向的非理论阶段向流程驱动的实践阶段,直到当前以研究为导向,实践为基础的综合方法阶段.培训评估模型的演变反应了人力资源开发范式的演变,也是不同决策理论假设的呈现.虽然,培训评估模型研究获得了长足的进步,但依然存在相关挑战:一是培训评估理论建设依然任务艰巨；二是培训评估观念树立依然任重道远. |
| 关 键 词： | 培训评估 模型 演变 挑战 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |