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分类号
杂志ISSN号
中高等职业教育协调发展解读中的盲点与实践中的难点
作者姓名:
邱开金
作者单位:
浙江工贸职业技术学院
摘 要:
怎样正确领会“中等和高等职业教育协调发展”?经验化、片面化的盲点不少.在实践中,协调发展的推进难点究竟在哪儿,避重就轻、以点带面的现象也突出.同类不同层次的教育协调与发展问题,无论认知取向或行动抉择,都应基于大社会、大教育的背景下剖析内因和外因的关联,才会避免认识的偏颇和行动的盲目.
关 键 词:
中等教育
高等教育
职业教育
认知
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