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| 高职班主任对学生进行德育激励的策略探析 | |
| 引用本文： | 狄富娣.高职班主任对学生进行德育激励的策略探析[J].发明与创新,2021(1):13-14. |
| 作者姓名： | 狄富娣 |
| 摘 要： | 高职班主任组织德育工作时,必须运用激励策略,引导学生们朝着正确方向突破发展,帮助他们树立正确"三观",并且开阔视野范围,从而创造出属于自己的精彩人生.德育工作以及激励教育的有机结合,极有利于班主任班级管理效果的优化,能够促进高职学生顺利走向更大的成功.这样一来,教育现代化进程的加快指日可待.本文具体分析了高职班主任德育... |
| 关 键 词： | 高职班主任 德育激励策略 分析 探究 |