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文化滋养,助力学校高质量发展
引用本文:
掌健.文化滋养,助力学校高质量发展[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2023(12):62-64.
作者姓名:
掌健
摘 要:
江苏省连云港市孔望山小学依托天然的地理优势,不断挖掘“孔望山文化”的思想价值,梳理和萃取“孔望山文化”中的思想精华,作出通俗易懂的当代表达。“孔望山文化”滋养学校的环境建设、课程建设和教师队伍建设,形成校园正势能,彰显学生高品格,稳固教师大格局。
关 键 词:
学校管理
校园文化
环境建设
课程建设
队伍建设
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