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| 一场关于“春天”的主题学习活动 | |
| 引用本文： | 胡兢慧,陆晓阳.一场关于“春天”的主题学习活动[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2023(12):93-96. |
| 作者姓名： | 胡兢慧 陆晓阳 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市东湖塘实验小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“基于童真文化的‘四季’融合课程实践研究”(编号：B-b/2020/02/171)的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 春生夏长，秋收冬藏，缤纷四季中有着丰富的活动资源。一场关于“春天”的主题学习活动，让学生体会到春日万物皆有“数”,积极踊跃地争做“春日小达人”,在“春日田园”中体会收获的乐趣，逐步唤醒学生内心深处创想、科研和劳动的探索意识。 |
| 关 键 词： | 主题学习活动 校园生活 探索 生长 |