英语“三动”阅读育人体系的建构

“三动”阅读育人体系，以“生动”为前提，以“互动”为关键，以“感动”为目标，在语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四维和谐发展的基础上凸显文化意识的培育。“三动”阅读育人体系是基于过程视角建构的，其整体框架包括：基于“1+X”模式的内容开发、“宝塔式”教学设计、“三融三分”阅读策略、“4I”课堂范式、“多维立体”评价机制。