走进孩子的心灵 |
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引用本文: | 周志高.走进孩子的心灵[J].新课程研究,2007(11):13-14. |
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作者姓名: | 周志高 |
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作者单位: | 鄂州市石山中学 |
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摘 要: | 现在的孩子视野广了,掌握的知识丰富而多元化了,个性开始张扬了,在班集体建设实践活动中,特别是在对待孩子的问题上,不可避免的存在很多的"盲区"。这就要求我们彻底的抛弃笼罩在教师头上的光环。以一颗平实、真诚的心走进孩子的心灵,积极主动地去研究孩子,读懂孩子,从"管人"过度到"育人"、再由"育人"向着"育己"转变,真正实现班主任角色的转换,实现班主任思想境界的升华。
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关 键 词: | 孩子 心灵 班主任角色 “育人” 班集体建设 实践活动 积极主动 思想境界 |
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