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| 精炼的数学课堂 有效的数学活动——关于提高课堂教学效率的思考 | |
| 引用本文： | 俞颂旺.精炼的数学课堂 有效的数学活动——关于提高课堂教学效率的思考[J].小学时代,2010(4). |
| 作者姓名： | 俞颂旺 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市绍兴县马鞍镇滨海小学,312072 |
| 摘 要： | 精讲多练,向40分钟要质量。这一口号,在很多年前被喊响,至今还在被一遍又一遍地提起,它已成了众多小学数学教师对自己教学行为的要求。每一位数学教师都希望自己的课堂是高效的课堂,自己的教学是简捷而有效的教学。那么如何开展有 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 解决问题 学生 小学数学教师 教学片 计数器 数学教学 精讲多练 动手操作 数学活动 |
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