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| 精心设计 拨动“情弦” | |
| 引用本文： | 马丽萍.精心设计 拨动“情弦”[J].小学语文教学,2012(11):59. |
| 作者姓名： | 马丽萍 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区小纪小学 |
| 摘 要： | 在基础教育的各学科中,语文是培养学生情感的最好媒介。教材中的优秀作品无不渗透着作者的喜怒哀乐,这些作品因情而美,因情而动人,为我们培养学生的情感提供了良好的素材。在语文教学中培养学生情感的方法很多。笔者在教 |
| 关 键 词： | 精心设计 学生情感 引导学生 语文教学 基础教育 培养学生 优秀作品 不渗透 教材 民间艺术 |
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