以简驭繁 简约高效——浅谈小学语文课堂教学规范管理的改进

新课程标准向教师提出了基础教育下实施素质教育的实质性内容和具体要求。标准以学生的学习为中心,促成学生的全面发展和终身学习为目的。在这样的背景下,作为教师的我们如何在我们的主阵地——课堂教学过程中实现轻负担、高质量的高效目标呢?无疑,以简驭繁是实现高效教学的必经之途。