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| 静,语文课堂的别样境界 | |
| 引用本文： | 陆建华.静,语文课堂的别样境界[J].小学语文教学,2012(23):56-57. |
| 作者姓名： | 陆建华 |
| 作者单位： | 江苏如东县光荣小学 |
| 摘 要： | 近日走进几所农村小学的语文课堂,耳畔书声琅琅的浮华,满目声光电影的热闹,让笔者不由得想起苏霍姆林斯基的一段话:教室里一片寂静,学生都在聚精会神地思考,这将是课堂最真最美的时刻。教师要珍视这样的时刻,课堂上应当经常出现这样的寂静。但走在课改一线的农村教师,在享受新课程改革的雨露润泽的同时,却又常常急功近利,走上了另一条浮华之路。课堂回放:乱花渐欲迷人 |
| 关 键 词： | 语文课堂 学生思维 农村教师 境界 新课程改革 苏霍姆林斯基 农村小学 语文教学 思考 阅读感悟 |
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