首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
例谈初中化学课堂教学改革
作者姓名:
费新健
作者单位:
射阳县实验初级中学
摘 要:
新课程从整体主义的观点出发,贯彻了自然、社会、自我有机统一的原则,并致力于人的自然性、社会性和自主性的和谐健康发展。很多化学教师的教育教学观念也因此开始转变,虽然有越来越多的化学教师正积极投身到新课程的改革大潮中,并在教学改革的探索中取得了较好的成绩,但是也有很多教师在化学教学改革中,为了改革而改革,机械地、不加消化地运用新课程。
关 键 词:
课堂教学改革
新课程
化学教师
引导学生
健康发展
化学教学改革
教育教学观念
化学课堂
整体主义
自然性
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号