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| 从教育的双重属性研究高教改革 | |
| 引用本文： | 王浒.从教育的双重属性研究高教改革[J].中国高教研究,1993(5). |
| 作者姓名： | 王浒 |
| 摘 要： | 一、问题的提出长期以来,我们对教育的属性有一个传统的看法:“教育是上层建筑,为一定的经济基础服务。”这是对的,但因此也在有些人中产生了误解,认为教育是“消费性的事业”,只能靠国家投入,看不见实际的产出,“一工交,二财贸,有了剩钱办文教”。有些地方想等经济大大上去了再办教育。有的部门把学校和机关归在一类,在精简机关 |
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