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| 估算教学的误区与对策 | |
| 引用本文： | 林志鹏.估算教学的误区与对策[J].辽宁教育,2012(13):75-76. |
| 作者姓名： | 林志鹏 |
| 作者单位： | 福建省厦门市海沧延奎小学 |
| 摘 要： | 估算教学一直是小学数学教学中争议最多,困惑也颇多的教学内容。我们为什么要对学生进行估算教学?如何正确地把握估算教学的教学目标而不至于歪曲?这类问题在一线数学教师中存在的困扰甚多。为了防止教学上步入误 |
| 关 键 词： | 估算教学 估算意识 学生 误区 估算方法 小学数学教学 教学内容 数学教师 教学目标 数学思想 |
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