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| 向青草更青处漫溯——对高效语文作业的探索 | |
| 引用本文： | 季景丽.向青草更青处漫溯——对高效语文作业的探索[J].小学教学研究,2012(17):57. |
| 作者姓名： | 季景丽 |
| 作者单位： | 山东烟台经济技术开发区大季家中心小学 |
| 摘 要： | 新课程倡导"以学生为本,减负增效",可现实却是老师除了备课、上课还要批改大量的作业;学生除了听课、上课还要写大量的作业。如何有效协调课前预习、课堂练习、课后巩固几个阶段性练习,让老师和学生从作业中解脱出来,既能使学生牢固掌握该掌握的基础知识,又能 |
| 关 键 词： | 面向全体学生 作业设计 有效协调 语文学习 学生为本 新课程 减负增效 课堂练习 课前预习 基础知识 |
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