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由一堂辩论课引发的思考
引用本文:邵桂兰,李京梅.由一堂辩论课引发的思考[J].现代教育科学,2002(5):75-76.
作者姓名:邵桂兰  李京梅
作者单位:青岛海洋大学经济学院,山东青岛266071
摘    要:调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,处理学科间知识点交叉以及加强课堂的素质教育功能等问题,一直是高校教育改革关注和探讨的话题。一次辩论课的教学尝试,使我们对这些问题有了新的体会。

关 键 词:学习兴趣  素质教育  教学改革  辩论课  高校  教学模式
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