基于结构方程模型的经管类实验教学满意度研究

基于学生评价的视角，构建经管类实验教学满意度评价模型，并以在校本科生的实验课程为研究对象对模型进行实证分析。研究结果表明：实验教学内容体系、实验师资水平和实验教学保障体系正向影响学生参与度和学生满意度，并通过学生参与度间接影响学生满意度。同时，学生满意度正向影响学生忠诚度，学生满意度和学生抱怨之间为负向关系。