双减政策下的语文作业现状及教学对策

“双减”政策的颁布和逐步实施，迫使初中语文作业必须在数量、方式、形式、内容上都有所改变。针对初中语文作业数量过多，使学生疲于应对；形式单一，学生敷衍对待的现状，语文教师应该落实作业分层布置、创新作业形式，作业内容应该贴近生活，体现语文味、文学味、文化味，使语文作业真正成为帮助学生巩固知识、提高自身的辅助工具。