群文阅读议题设计存在的问题及改进建议 |
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引用本文: | 张艳利.群文阅读议题设计存在的问题及改进建议[J].文学教育(上),2022(10):131-133. |
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作者姓名: | 张艳利 |
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作者单位: | 重庆师范大学文学院 |
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摘 要: | 通过对群文阅读教学设计案例进行分析,发现其中的议题设计存在以下问题:议题被主题代替;议题偏离教学目标;议题宽泛不聚焦;议题设计的非结构化。针对这些问题所带来的教学弊病,提出以下改进建议:正确辨别主题和议题;扣“标”务“本”的选择议题;聚焦议题,明确教学点;提高结构化议题设计能力。
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关 键 词: | 群文阅读 议题 议题设计 语文教学 |
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