大学物理实验混合式教学研究

随着信息技术的发展，教学信息化日益重要。文章探讨了基于移动教学平台“学习通”建立的大学物理实验混合式教学模式。通过线上和线下实验课程的教学设计，深度融合了线上的优势，使传统的大学物理实验课程能实现学生实践能力及创新能力的培养。