电视剧《陈情令》中人物的创伤与疗愈 |
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引用本文: | 胡梦蝶,杨芳.电视剧《陈情令》中人物的创伤与疗愈[J].文学教育(上),2022(10):60-62. |
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作者姓名: | 胡梦蝶 杨芳 |
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作者单位: | 南京工业大学浦江学院 |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究项目“《使女的故事》中极权政治书写研究”(编号:2021SJA2260)阶段性成果; |
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摘 要: | 本文主要运用西方创伤理论,辅以心理学、权力、悲剧、解构等学说,从教育的视角探究《陈情令》中多位人物的不幸命运,如出身低微之耻,家庭教育之失,双亲缺席之殇等,以及由此引发的身份焦虑,产生的心理创伤,以及创伤的疗愈方式,结合当前国内中产阶级普遍存在的教育焦虑现状,为“双减”政策下的家庭教育和学校教育提供现实思考。
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关 键 词: | 《陈情令》 《魔道祖师》 家庭教育 身份认同 |
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