|
|||||
|
|
| 项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬 | |
| 引用本文： | 夏英英.项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬[J].文学教育(上),2022(1):47-49. |
| 作者姓名： | 夏英英 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 文章从《论语》和项目式学习的关系入手,分析项目式学习和《论语》的教育教学内涵,力求寻觅项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬。通过分析项目式学习的特点,剖析《论语》内在精神,发现项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬主要有三个方面:非常重视教师和学生两大教学主体、具有全面性的教学内容、灵活运用多样性的教学方法。 |
| 关 键 词： | 项目式学习 论语 教育思想 继承 |