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| 浅谈美国"RAFT"策略在初中语文写作教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王丽,赵娜.浅谈美国"RAFT"策略在初中语文写作教学中的应用[J].西北成人教育学报,2021(3):100-102. |
| 作者姓名： | 王丽 赵娜 |
| 摘 要： | 针对目前初中语文写作教学中教师不会教,学生不爱写等诸多问题,试图借鉴美国"RAFT"写作策略为其提供一个可以遵循的框架."RAFT"写作策略主要是以"角色、读者、方式、主题"四要素来引导学生运用所学知识进行创造性写作活动,从而为学生写作搭建有效的支架.该写作策略对目前初中语文写作教学具有重要的启发意义. |
| 关 键 词： | "RAFT"写作策略 写作教学 跨学科写作 |