高职语文师范生技能培养现状与策略

高职院校承担着培养小学教育教师人才的重要责任，每个语文教育专业师范生必须掌握必备的教师职业技能。然而，目前高职师范生语文教师职业技能培养仍存在亟待解决的问题，如课程设置不合理；考核评价体系不完善；学生自主职业技能训练意识淡薄等。为此，在高职语文教育师范生培养中采取以实践为导向的技能培养策略，优化课程设置，完善职业技能评价考核体系，增强学生自主训练语文教师职业技能的意识，十分必要。