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高职环境监测与治理技术专业课程体系的探讨与实践
引用本文:张新,王培强,常松岭.高职环境监测与治理技术专业课程体系的探讨与实践[J].内江科技,2009,30(11):175-175.
作者姓名:张新  王培强  常松岭
作者单位:平顶山工业职业技术学院
摘    要:坚持教学计划的统一性和多样性,是在满足人才培养基本要求的前提下,将本专业办出特色,办出水平的保证。“多样性”课程应依托于学校和母专业的特色,是区别于国内同类专业的标志性特征,体现了该专业的生命力,是其生存和发展之魂。

关 键 词:课程体系  统一性  多样性  职业教育
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