在计算机课程教学中培养学生的创造性思维能力

教育的本质是育人。在教学过程中对学生的全面素质，包括知识结构、智能结构、人格素质诸方面的培养中，创造性思维能力的培养应是教学的主导思想。教育学家裴斯泰洛齐曾指出，“教学的主要任务不是知识的积累，而是发展思维。”思维能力是学生进行学习活动和创造性活动的最重要、最基本的心理素质，而创造性思维应该是这些活动的核心。