让低视力儿童在游戏中轻松学汉字

由于汉字的复杂性和学习任务的繁重，低视生对汉字的学习，从原来的积极和认真渐渐变得厌烦和马虎。当然对低视生的汉字教学教师一味在黑板上示范．学生在本上“依葫芦画瓢”的这种枯燥的传统方法也要打破。作为语教师要想方设法，让低视生对汉字的学习热忱有增无减。让他们在轻松、愉快的气氛下。“不知不觉”地接受知识。