“年、月、日”数学建议 |
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引用本文: | 张惠英.“年、月、日”数学建议[J].宁夏教育,1986(Z1). |
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作者姓名: | 张惠英 |
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作者单位: | 吴忠市利通一小 |
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摘 要: | 年、月、日是小学生日常生活中经常碰到的时间单位。由于小学生年龄小,知识浅薄,对上述时间单位只是粗知,还很不理解;至于世纪、季度、旬等时间单位,对他们来说还相当陌生。本单元的教学目的,是使学生认识年、月、日,熟记其进率,掌握小月、大月、季度、旬、平年、闰年等有关知识及相互间的依存关系;知道24时记时法和12时分段记时法,掌握将钟面时间转换成24时记时的推算规律;能正确区分时刻、日期和时间,学会解答简单的时间问题。
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