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| 比较:阅读教学的另一扇窗 | |
| 摘 要： | 正比较阅读是将两篇或两篇以上内容或形式上相同、相似或相悖的作品编为一组,相互对照,辨析异同,以识别作品特征,提高学生读写能力的一种教学方法。这种阅读方法超越了"篇"的局限,不再仅仅学"这一课、这一段、这一句、这一词",而是由此及彼,举一反三,通过与课内、课外的多篇文章进行纵横比较,引导学生在自主体验、分析、归纳的过程中,由表及里地准确把握文本特征,加速对知识的消化、迁移、运用,由点到线、由浅入深地构建知识和方 |
| 关 键 词： | 阅读教学 作品编 文本特征 纵横比较 读写能力 教学方法 文言文教学 人教版教材 学习过程 小学语文教材 |
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