|
|||||
|
|
| 持续不断地关注课堂——西岗课堂变革的发展历程 | |
| 摘 要： | 正课堂,学生成长的摇篮,教师发展的阵地。教与学在课堂上融合,课改的成果在课堂上收获。课堂上的教与学,一枚硬币的两方面。有了教师的教,学生的"学"才会有的放矢,事半功倍,硕果累累;有了学生的学,教师的"教"才能顺势而动,彰显价值,卓有所成。推进课程改革,重在教与学的转变。教与学的变革,要求我们持续关注课堂——关注和谐师生关系的形成,关注高效教学模式的建构,关注适切教学内容的落实,关注课程整体三维目标的达成,关注学生的个性化发展……一、变革的历程西岗教育始终关注课堂,研究课堂,变革课堂。西岗的课堂,从传统到 |
| 关 键 词： | 课堂变革 学生成长 教师发展 教与学 学困生 教学内容 教学模式 小班 高效学习 课堂教学研究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |