|
|||||
|
|
| 浅谈数学概念教学 | |
| 引用本文： | 纪坤栋.浅谈数学概念教学[J].教育实践与研究,2010(20). |
| 作者姓名： | 纪坤栋 |
| 摘 要： | 在数学概念教学中,经过不懈的探索、积累、总结、概括,摸索出"四环节、两方法、两变"的方法,教学效果明显.其中"两方法、两变"融于"环节"之中,"两变"是"环节"的升华. |
| 关 键 词： | 概念教学 四环节 两方法 两变 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |